问题详情：
某小组同学欲探究生长素类似物促进扦*枝条生根的影响，请你帮助他一起完成：
（一）实验材料和用具：选用一年生生长旺盛的月季枝条若干、温箱、移液管、滤纸、直尺、矿泉水瓶、蒸馏水、10 mg/L 2,4D(一种生长素类似物)以及0.1%升*(表面消毒剂)等材料。
（二）实验方法步棸:
（1）选用 的月季枝条若干，去掉顶芽和保留2个侧芽。形态学的下端削成斜面。
（2）设置生长素类似物2，4—D浓度（mol/L）的浓度梯度：
10－10
10－8 、 10－6 、 ？ 、 10－2 、 1分别放入矿泉水瓶中，再取一矿泉水瓶加入等量的蒸馏水作为 ，及时贴上相应的标签。本实验的无关变量是 。 （写一点可以）
（3）将制备好的枝条，分别将其基部浸泡在盛有蒸馏水和不同浓度的2，4—D的矿泉水瓶中，处理几小时。
（4）将处理过的枝条放入7个相同的水培装置中，在温度适宜，相同的外界条件下，分别培养。
（三）观察实验现象：定期观察每组实验材料的生根状况，并作好记录。
若实验结果如下表：
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2，4—D浓度 | 0 | 10－10 | 10－8 | 10－6 | 10－2 | 1 | |
五天后根段的平均长度（mm） | 12.0 | 12.3 | 12.8 | 12.4 | 12.0 | 11.5 | 10.6 |
据表得出结论， 。
（四）若要在该实验的基础上进一步探究2，4—D促进扦*枝条生根的最适浓度，请写出实验思路 。
【回答】
（一）实验步骤（1）生长状态相同（相同）
（2）10－4 对照 每组枝条的个数、培养温度
（三）得出结论：在低浓度时随着浓度的增加促进作用增加，超过一定的浓度随浓度的增加促进作用减少，浓度再增加抑制作用。（合理即可）
（四）实验思路： 在2,4-D浓度为10-10mol/L到10-6mol/L之间设置浓度梯度，取一系列不同的浓度处理扦*枝条，重复以上步骤，直至峰值出现即为促进扦*枝条生根的最适浓度。（合理即可 2,4-D对扦*枝条生根既能促进也能抑制）
知识点：植物生命活动的调节
题型：填空题